Métodos Modernos

Com o uso das Novas Tecnologias de Comunicação e Informação em sala de aula, a School One trabalha com métodos modernos e ousados para melhor atender as necessidades dos alunos de hoje.

“A importância da introdução da informática na escola não é para melhorar o rendimento escolar, é porque a informática faz parte do mundo. Então, se você não dá habilidades de começar a controlar essa máquina, você está retirando uma possibilidade de cidadania dela. A questão é como é que nós vamos melhorar a sociedade sem que, na escola, a gente ensine as crianças a dominar esse equipamento”. Sobreiro.

Expectativa

É assim que os alunos se sentem quando aguardam o feedback de uma atividade enviada ao tutor. Muitos ficam ansiosos até receber o retorno, de preferência positivo.

Neste sentido, é importante que o tutor cumpra os prazos em dar o feedback de forma construtiva e significativa. A resposta precisa atender a um tempo especifico, antes de ser executada a próxima atividade para não ocorrer o desencontro de informação, evitando assim que conceitos seguintes sejam construídos de forma incorreta.

Portanto, o contato dialógico contribui e leva o tutor e aluno a reflexão, tornando um ambiente de aprendizagem cooperativa.

Referência:

MILL, Daniel; ABREU-E-LIMA, Denise;  LIMA,Valéria Sperduti; TANCREDI, Regina Maria Simões Puccinelli. O desafio de umainteração de qualidade na educação a distancia: o tutor e sua importância nesseprocesso. Cadernos da Pedagogia, Ano 02, Volume 02 Número 04, agosto/dezembro2008.

"Informação demais faz mal"

Umberto Eco diz que a internet é perigosa para o ignorante e útil para o sábio. Afirma que o "excesso de informação provoca amnésia". Confira a entrevista.

Redes Sociais e EaD

“a aprendizagem não acontece a distância, ela é local, acontece no individuo”.

Redes Sociais e EaD

Interação e Interatividade na EaD

"A interatividade é o pão cada vez mais cotidiano de uma sociedade inteira". (Silva, 2001)

Quando pensamos em EaD, a qualidade e a intensidade da interatividade/interação são fundamentais. Em ambientes de Educação a Distância, as interações são elementos de profunda importância para que os processos de ensino e de aprendizagem aconteçam de forma efetiva, tanto nas interações aluno-aluno quanto nas interações aluno-professor.

De acordo com Netto (2006) “os sujeitos constroem seu conhecimento à medida que interagem”.

O aluno é o sujeito ativo no processo de aprendizagem, através da experimentação e do estímulo (motivação). Por meio do uso dos recursos tecnológicos, o tutor assume o papel de provocador e estimulador de novas experiências. Esse deve ser capaz de propor estratégias ou caminhos para buscar respostas.

Deste modo a prática do tutor exige conhecimento e o uso de novas tecnologias para interagir com os alunos. Assim, para a realização de atividades em grupos ou individuais é possível utilizar a ferramenta gratuita Google Docs. Essa pode ser utilizada justamente por oferecer interatividade e agilidade para o dia-a-dia dos alunos na elaboração de trabalhos, bem como armazenamento de diversos arquivos.

Referência

NETTO, Carla. Interatividade em Ambientes Virtuais deAprendizagem. In: Faria, Elaine Turk. Educação presencial e virtual: espaçoscomplementares essenciais na escola e na empresa. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006.

Formação em EaD para Tutores - 2013

Somos seres em construção que precisa constantemente pensar e repensar a prática docente. A proposta desta atividade me fez lembrar de uma belíssima poesia de Mena Moreira.

Que bom que tenho consciência

Do ser que sou, fragmentado

Alguém sempre em construção

Imperfeito, incompleto, inacabado

Que bom que tenho consciência

Que o crescimento é parcelado

E que quanto mais eu aprendo

Nunca estou, por completo, "terminado"

Que bom que a mim é dado

A oportunidade de corrigir, de ser renovado

De investir no que acho que está certo

E corrigir, tentar mudar o que está errado

Que bom que a mim é dado

A oportunidade de ser renovado!

A prática reflexiva deve ser uma necessidade na vida de todo educador, pois essa permite o desenvolvimento de sua percepção como um dos sujeitos do processo educativo.

O educador precisa conhecer seu próprio estilo de aprendizagem para desenvolver estratégias que o auxiliem as mais diferentes situações de aprendizagem no dia-a-dia. Acredito que meu estilo é o Reflexivo, pois preciso de um tempo para pensar sobre as informações recebidas.

A vantagem de trabalhar na modalidade e-learning é que podemos ler, refletir, analisar, selecionar e só depois fazer. Entretanto, em muitas situações vejo que necessito desenvolver outras estratégias de aprendizagem, pois quanto mais estratégia desenvolver, maior será a chance de lidar com as diferentes formas de apresentação das informações em situações diversas.

Referência

Moreira, Mena. 2008. Eu, tu, ele... seres em construção. Disponível em http://sitedepoesias.com/poesias/28968, acesso em 23 de janeiro de 2013.